#Sustainable Cosmos Community - Green ThinkerZ

Tendo em conta as ações já desenvolvidas e a desenvolver, focadas no compromisso de contribuir para os "Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU 2030", foi concedido à professora Elisa Saraiva o estatuto de membro da "Sustainable Cosmos Community", que integra a Sociedade Green Thinker.

Esta é uma comunidade de investigadores e académicos que desenvolve ações que visam contribuir para os "Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU 2030".

Neste caso concreto, tratam-se de ações e projetos educativos já implementados, e outros em desenvolvimento, junto dos alunos do Agrupamento de Escolas D. Maria II.

#Sessão de lançamento do concurso de brinquedos em Arnoso

A exemplo do que aconteceu no dia 23 de janeiro em Arnoso, esta semana o Clube Ciência Viva esteve na Escola Básica Vale Deste (Arnoso) para dinamizar uma sessão de lançamanto do desafio de construção de brinquedos com a reutilização de material elétrico. 

Foi uma manhã muito ativa e cheia de craitividade. 

Veja a notícia completa no Boletim da Educação. 

#Há vida nos charcos

Decorreu na Escola Básica D. Maria II a atividade, “Há vida no charco”, em articulação com os Serviços Educativos do Parque da Devesa, a qual envolveu a turma do 5º E, sendo dinamizada pelo técnico Dr. Vasco Cruz, biólogo. 

Foi uma atividade muito rica em informação do potencial que um (nada simples) charco nos pode oferecer. Estes pequenos redutos de água são riquíssimos em vida vegetal e animal, contribuindo imenso para a biodiversidade e sustentabilidade do planeta.

Os alunos puderam observar e maravilhar-se com alguns exemplares de plantas e animais que vivem num charco do Parque da Devesa, nomeadamente, os caracóis de água, as libelinhas e os tritões.

Esta atividade permitiu aos nossos alunos percecionarem os charcos com outros olhos, graça à elevada biodiversidade neles existente.

#Visita ao CITEVE

No âmbito das atividades promovidas pelo Clube Ciência Viva na Escola, no dia 22 de janeiro, um grupo de alunos do 9ºano do Agrupamento de Escolas D. Maria II (turmas G e H) teve a oportunidade de visitar as instalações do CITEVE. 

A visita teve início numa sala onde foram dadas várias informações sobre este centro tecnológico, pelo que os alunos ficaram a saber que o CITEVE disponibiliza às empresas do setor têxtil e vestuário um portefólio de serviços, que incluem ensaios laboratoriais, certificação de produtos, entre outros.

Foram também apresentados aos alunos alguns dos mais recentes estudos realizados pelo CITEVE, nomeadamente, os que se relacionam com a adoção de técnicas mais sustentáveis para aplicação na indústria têxtil. 

Os alunos foram informados do facto de ter sido recentemente descoberto pelo CITEVE que a folha da bananeira (um resíduo da produção da banana) pode ser utilizada como alternativa mais sustentável à flor do algodão, flor essa que necessita de grandes quantidades de água para a sua produção.

Houve ainda oportunidade de colocar as "mãos na massa" e explorar técnicas de separação das fibras existentes na folha de bananeira, que posteriormente poderão ser usadas no fabrico de tecidos.

Na opinião dos alunos, esta visita foi bastante enriquecedora e ficaram todos com vontade de voltar a ouvir falar destes novos produtos e ideias, ou até mesmo de vir a utilizá-los no futuro.

                                                                        

#Lançamento do concurso de brinquedos a partir de eletrodomésticos velhos no Centro Escolar Louro/Mouquim/Lemenhe

O Clube Ciência Viva na Escola D. Maria II lançou um desafio aos alunos do Agrupamento D. Maria II cujo objetivo consiste em construírem brinquedos (carrinhos e barquinhos) que funcionem de forma autónoma e que sejam feitos maioritariamente com material reutilizado.  

Para arranjar esses componentes, em outubro deu-se início a uma campanha de recolha de pequenos equipamentos elétricos, como por exemplo, varinhas mágicas, máquinas de café, torradeiras, ventoinhas, relógios, balanças, robots, entre outros.

O Clube Ciência Viva conta com o apoio do Professor Doutor Pedro Reis da Universidade Lusíada Norte que se disponibilizou a colaborar connosco. 

Para tal, foram dinamizadas dois workshops com os alunos dos 1.º e 2.º ciclos, tendo como objetivo ajudar os alunos a fazer a triagem do material recolhido, separando-o por tipo de componentes a aproveitar, e sugerindo alguns modelos de brinquedo. 

Na sessão no Centro Escolar do Louro-Mouquim-Lemenhe  os alunos mostram-se empenhados e muito entusiasmados com esta atividade. 

#AE D. Maria II já tem Clube Programação e Robótica

O AE D. Maria II já tem Clube Programação e Robótica registado na Direção-Geral da Educação e a iniciar as suas atividades.

Página web e informações em: http://www.erte.dge.mec.pt/clubes-de-programacao-e-robotica. 

Para mais informações consultar a Página do Agrupamento e os professores de Informática e Física e Química.  

#Modelização do Ciclo da Água

Os alunos do 5º ano, no âmbito da disciplina de Ciências da Natureza, elaboraram vários modelos do Ciclo da Água, que se encontram expostos no átrio da Escola D. Maria II.

A utilização destes modelos contribuiu para uma melhor compreensão dos fenómenos em causa e constituiu uma alavanca para a resolução das questões-problema colocadas em contexto de aula

Além disso, a criatividade dos alunos foi posta à prova e surgiram modelos elaborados com os mais variados materiais e técnicas. 

#World Café - Alterações Climáticas

Clube da Europa da Escola D. Maria II, em parceria com o CIED da Universidade do Minho, dinamizou uma ação informativa alusiva às alterações

#Atividades à 3ª no Clube

Esta semana os alunos investigaram porque razão certas frutas, como por exemplo os kiwis, amadurecem mais rapidamente quando colocados no mesmo local que a bananas e maçãs. 

#Microrrede Clubes Ciência Viva

Na reunião da Microrrede em Guimarães tivemos a oportunidade de trabalhar em extreita ligação com os Clubes dos Agrupamentos de Famalicão (AE Pedome, AE D. Maria e AE Camilo Castelo Branco).

#Reuniões locais da Rede de Clubes Ciência Viva

Hoje participamos numa reunião de proximidade com os Clubes Ciência Viva na Escola da microrede de Guimarães. 

Foi uma excelente oportunidade para partilhar e aprender com os nossos parceiros mais próximos. 

Visitem a página de facebook da Rede de Clubes Ciência Viva na Escola, onde também já começamos a partilhar as nossas atividades, divulgando o nosso Blog. 

#Participação no Prémio Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos

A Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura e o Instituto Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos, promoveram a 3ª edição do Prémio Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos. 

Este prémio nasceu com o propósito de promover a conscientização sobre a Educação no que respeita a valores e direitos humanos. O objetivo é reconhecer o trabalho de instituições de ensino que tenham atuado, de forma exemplar, na defesa e na promoção dos direitos humanos através da educação.

O Agrupamento de Escolas D. Maria II participou na fase internacional deste concurso, (categoria A), com o já premiado projeto a nível nacional “Miúdos Eco-Solidários”. Recordando, o projeto Miúdos Eco-Solidários coordenado pela professora Maria Manuel Azevedo trabalhou verticalmente conteúdos no âmbito da Educação Ambiental e Solidariedade, promovendo várias atividades e no términus do mesmo uma exposição na Casa das Artes de V.N. Famalicão e um Leilão Solidário.

#Projeto GoSTEM

No passado dia 11 de janeiro teve lugar mais uma sessão da Formação GoSTEM na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, na qual participa a professora Elisa Saraiva. As turmas do 9º ano do nosso agrupamento que ela leciona (turmas A, B e C), serão envolvidas nas atividades a levar a cabo durante este projeto. 

As propostas de trabalho nesta sessão foram a minimização do erro na determinação da aceleração da gravidade e a construção de "Rubber Band Cars" com materiais de baixo custo. 

Estes carros poderão ser usados pelos alunos no estudo da cinemática e da energia cinéica e potencial elástica. 

Esta  atividade tem um grande potencial de aplicação nas turmas de 9º ano, uma vez que, em conjugação com aplicações móveis como "Science Journal Google App" ou "FhyFox", que tiram partido do sensor de luz do telemóvel para medir grandezas físicas, permitem estudar o movimento e a energia mecãnica envolvida. 

#Projeto de remodelação da sala do clube

A sala onde funciona o clube está em fase de remodelação e decoração. Temos várias ideias e já começamos a colocá-las em prática. Para tal, contamos com o apoio do professor Ilídio Rodrigues de Educação Visual, que nos tem dado uma importante ajuda neste projeto. 

Vamos reciclar e reutilizar caixas de ovos, que após pintadas e coladas, serão usadas para revestir uma parte da parede que está em mau estado. Simultaneamente, vamos tirar partido do material de que são feitas as caixas de ovos que permitirá isolar termica e acusticamente o espaço. 

#Atividades à 6ª no clube

No segundo período iniciaram-se as atividades também à sexta no clube. Para começar os nossos alunos hoje foram "Detetives Químicos" e tiveram de identificar o caráter químico de várias soluções de uso comum no nosso dia-a-dia.

#Atividade 3R TWIST

Dia 9 de janeiro foi dinamizado o jogo 3R TWIST, por uma das técnicas da RESINORTE, a convite do coordenador do programa Eco-Escolas.

Esta atividade abrangeu duas turmas do 5º ano de escolaridade, que, de uma forma lúdico-pedagógica, foram questionados sobre a prática da reciclagem de resíduos e a sua consequente separação em recipientes/ecopontos próprios. 

As perguntas foram muito enriquecedoras, dada a sua abrangência e pertinência, e as respostas, pensadas e transmitidas em grupo, foram o germinar de discussões construtivas entre os alunos do mesmo grupo ou dos grupos “rivais”. 

Foram momentos inesquecíveis de diversão e muita aprendizagem. 

Ver mais no Portal da Educação.

#Videoconferência com os parceiros do Projeto eTwinning "Chemistry Behind Bread"

Hoje tivemos a nossa primeira videoconferência com os nossos parceiros do projeto eTwinning "Chemistry Behind Bread".
Este encontro tinha como finalidade conhecer um pouco melhor os alunos das escolas parceiras e discutir algumas questões relacionadas com as caraterísticas organoléticas de vários tipos de pão carateríticos dos vários países. Foi uma oportunidade para falar também do nosso "Super-Pão" aos nossos parceiros deste projeto.

Apesar de só termos conseguirmos conexão com duas das nove escolas parceiras (Vila Nova de Gaia e Turquia), foi um bom início de colaboração virtual.

#IX Ciclo de Conferências Científicas

No dia 7 de janeiro teve lugar mais uma sessão do IX Ciclo de Conferências Ciêntíficas. A conferência foi proferida por António Onofre, Físico de partículas, investigador do Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP), investigador no CERN e professor da Universidade do Minho. 

O título da comunicação apresentada, de uma forma acessível e rigorosa, pelo investigador da experiência ATLAS (um dos detectores em funcionamento no LHC, no CERN) foi: "Como compreender o Universo?". 

Nela foram abordados conceitos relacionados com o Modelo Padrão, nomeadamente as partículas elementares e as forças fundamentais. Foram também abordados os temas da matéria escura e da energia escura, dois dos principais desafios com que se deparam os Físicos nesta época que vivemos. 

#Atividades à 3ª no clube

A atividade que a professora Maria José propôs aos alunos esta semana foi dedicada ao estudo do equilibrio estático.

O objetivo deste jogo é adicionar cilindros, mas mantendo o equilibrio. 

O corpo manter-se-á em equibrio se o somatório de todas as forças que nele atuam se mantiver nulo. 

De acordo com a Primeira Lei de Newton, quando a resultante das forças que atuam sobre um corpo é nula, o corpo permanece em repouso ou, se estiver em movimento, terá movimento retilíneo uniforme. 

Neste caso, o objeto em equilíbrio permanecerá em repouso até a resultante das forças deixar de ser nula. 

Sem dúvida um jogo muito divertido e didático, 

#Publicação Internacional com foco na educação STEM

Trata-se de um projeto onde estamos representados pela professora Elisa Saraiva na Equipa Editoral, que tem como foco a educação científica, matemática e tecnológica, em contextos formais e não formais.

A “APEduC Revista - Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia” é uma publicação eletrónica de natureza Científico-Didática da Associação Portuguesa de Educação em Ciências (APEduC) que pretende dar visibilidade às atividades que os professores desenvolvem nas respetivas instituições, convidando-os a partilhá-las e, assim, influenciar as práticas de ensino na área STEM. 

A“APEduC Revista” tem revisão por pares, num processo duplamente cego, que publica artigos de elevada qualidade em português, inglês ou espanhol e que visa tornar-se uma referência internacional na sua área. 

Conta com uma Equipa Editorial nacional e internacional de reconhecido mérito na área da educação (investigação e prática) em ciências, tecnologia e matemática. Esta equipa, a clareza das instruções e dos critérios de avaliação, o suporte dado aos autores na preparação dos artigos, e os elevados padrões éticos pelos quais se rege tornarão o processo de submissão, revisão e publicação experiências positivas para os autores, marcadas pela partilha de conhecimentos e pelo reconhecimento público do seu mérito científico.