#SciComPT2019

Clube Ciência Viva do Agrupamento de Escolas D. Maria II este presente no #SciComPT2019 que decorreu nos dias 30 e 31 de maio na Universidade de Aveiro. 
O SciComPT2019, foi o 7º Congresso de Comunicação de Ciência da Rede de Comunicação de Ciência e Tecnologia de Portugal, no qual se discutiu o tema da inclusão na Comunicação de Ciência e o papel da Comunicação e do Jornalismo de Ciência na construção de uma sociedade mais inclusiva.

Foram apresentadas, pelas professoras dinamizadoras do Clube Ciência Viva, duas Comunicações em formato poster dando conta do trabalho desenvolvido. 

#Reutilização em ação

Uma das peças mais representativas do projeto Miúdos Eco-Solidários foi sujeita a restauro. Trata-se de um Galo de Barcelos feito com restos de tecidos.

Como sempre os nossos alunos têm sido incansáveis e não tarda estará de novo a "cantar" e a encantar!

#Prémio "Os Nossos Avós Eram Cientistas"

Os alunos do 4º ano da turma G do Centro Escolar Louro, Mouquim e Lemenhe arrecadaram o 2º lugar na 4.ª edição do Concurso “Os Nossos Avós Eram Cientistas”, promovido pelo Clube UNESCO Ciência, Tradição e Cultura do Instituto Politécnico de Castelo Branco (CTeC / IPCB).

O júri, composto por educadores/professores e investigadores de ciências, atendendo aos critérios de apreciação dos trabalhos: a profundidade e a adequação da pesquisa realizada ao nível etário das crianças; a correção científica da explicação; a criatividade da história; o domínio da língua portuguesa, decidiu atribuir ao Projeto "Pão com Art(e)" um honroso 2.º lugar.

O Projeto "Pão com Art(e)" pretende sensibilizar os alunos para a ciência, apela ao saber fazer, ao aprender a conhecer, à compreensão e aquisição do conhecimento científico e evoca, cumulativamente, memórias das tradições dos seus antepassados.  Teve um caráter transversal, fomentando o desenvolvimento de conhecimentos, capacidades, atitudes e a sua mobilização/aplicação nas diferentes áreas do saber.

A execução do projeto incluiu várias atividades: visita a uma moagem, fabrico de pão, palestras interativas, atividades laboratoriais em articulação com os diferentes níveis de ensino do agrupamento e com a comunidade educativa.

A entrega dos prémios realizou-se no dia 25 de maio no auditório da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.

O agrupamento congratula-se com esta vitória e também com o reconhecimento "fora de portas" da qualidade do trabalho realizado pelos nossos alunos. 

#Atividades à 5ª no Clube

Hoje fizemos ciência no pátio da nossa escola. Viemos para o recreio realizar uma atividade ao ar livre, que nos permitiu estudar a 3ª Lei de Newton: princípio da Ação e Reação. A experiência que realizamos chama-se "balão-foguete". Foi uma forma divertida e fácil de entender esta lei do movimento dos corpos. 

Para a realizar, colocamos fio no interior de uma palhinha. Enchemos o balão e colamos com fita-cola à palhinha (segurando sempre a ponta para que não esvazie antes da hora). 

Após esticar as duas pontas da corda, soltamos o ar do balão para que o "foguete" pudesse deslizar sobre o fio.

Quando o balão se esvaziou, o ar no seu interior foi expulso. Ao sair, o ar impulsionou o balão ao longo do fio. 
Ficou assim demonstrado, de uma forma simples, que toda a ação tem uma reação igual e de sentido contrário.

Atividades à 5ª no Clube

Fizemos um dos "50 Truques de Ciência para Fazer e Criar"...

Hoje tiramos uma carta deste fantástico baralho e escolhemos colocar em prática um truque que nos ensinou a partido da tensão superficial (ou da sua ausência) para fazer alguma magia".

Testamos o efeito do detergente da loiça quando o introduzimos num recipiente que contém em água com pimenta em suspensão. Testamos também em leite com uma gota de corante alimentar à sua superfície.

Ao molhar o palito em detergente e ao aproximá-lo da superfície da água verificamos como a "película" superficial é "destruída" e a pimenta é repelida.

A superfície dos líquidos que usamos é parecida com uma rede constituída por uma intrincada camada de moléculas de água, ligadas entre si por ligações intermoleculares designadas por pontes de hidrogénio.

O que à primeira vista parece um fenómeno de repulsão, é provocado por uma perturbação na tensão superficial da água quando se introduz o palito molhado com o detergente. 

No caso do corante alimentar, ao introduzir o palito forma-se um buraco no seu interior e o corante afasta-se do centro para as margens do gobelé.

Foi mais uma excelente oportunidade para conviver com os colegas de outras turmas e começar o dia a experimentar coisas novas!

#Atividades à 5ª no Clube

As atividades de hoje no Clube foram dedicadas à extração de óleos essenciais de flores e plantas aromáticas por maceração com diferentes solventes.

Para compreendermos que os óleos têm de ser extraídos por solventes adequados, de acordo com a respetiva solubilidade, começamos por experimentar a água e o álcool. Após macerar as folhas e plantas o extrato foi filtrado e guardado em frascos.

Na próxima semana tentaremos a extração com óleo e será feita a comparação dos resultados.

#Atividades à 5ª no Clube

Hoje foi a vez de os alunos do 8º G ensinarem aos colegas do 8º B, que também frequentam o clube, como se faz "Slime".

Esta atividade é sempre um sucesso e constitui um importante momento de partilha e diversão.

#Olhares sobre a Biodiversidade na nossa escola

Encantem-se com algumas das fotos captadas pelo olhar atento dos nossos alunos, agora tirando partido da luz da Primavera.

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#Ciência entre pares

Os alunos da turma 8º G, que frequentam do Clube Ciência Viva, prepararam e dinamizaram uma sessão sobre o Plástico.

Apresentaram aos colegas da turma 8º E uma sessão com demonstrações interativas, dedicada ao estudo dos diferentes tipos de plástico que existem.

As atividades de desmonstração, que realizaram durante a sessão, permitiram compreender o comportamento dos diferentes tipos de plástico na água, tendo em conta a sua densidade, e simularam os processos de separação necessários para a sua remoção.

Neste caso, foi possivel compreender o que acontece ao plástico de maior densidade, que normalmente não fica a flutuar na água e acaba por contaminar os ecosistemas marinhos e integrar as cadeias alimentares.

Foi um excelente momento de parttlha e aprendiagem "entre pares".

#Prémio Melhor Apresentação no XIV Congresso dos Jovens Geocientistas

O XIV Congresso dos Jovens Geocientistas decorreu nos dias 22 e 23 de março no Auditório da Faculdade de Ciências e Tecnologias da Universidade de Coimbra e foi organizado pelo Departamento Ciências da Terra. 

A comunicação intitulada "Tabela Periódica Oligoalimentar na base de um Super-Pão" venceu o Prémio da Melhor Apresentação, ex aequo com a dos alunos do Colégio da Imaculada Conceição de Coimbra.

     

Os alunos e alunas qie frequentam o Clube Ciência Viva da Escola D. Maria II de Vila Nova de Famalicão foram FANTÁSTICOS. Muito originais e demosntraram uma grande capacidade de comunicação. Pareciam profissionais a defender o trabalho de toda uma equipa. 

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#Preparação de um "Super-pão"

Os alunos do 8º B que frequentam o Clube Ciência Viva desenvolveram um projeto que irá ser apresentado no XIV Congresso dos Jovens Geocientistas nos dias 22 e 23 de março, no Auditório da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra (Polo II). Trata-se de um congresso organizado pelo Departamento de Ciências da Terra e este ano é dedicado ao tema "A Geologia e os Elementos Químicos: assinalando o ano internacional da tabela periódica". 

Os nossos alunos, orientados pelas professoras que dinamizam as atividades do Clube Ciência Viva, construíram uma Tabela Periódica "Oligoalimentar" e, com base nela, desenvolveram a receita de um "super-pão". Para tal fizeram uso do conhecimento sobre os alimentos fonte de oligoelementos e de minerais essenciais presentes nessa Tabela Periódica. 

Os elementos químicos considerados oligoelementos, apesar de presentes em pequenas quantidades, são fundamentais para o bom funcionamento do corpo humano e têm de ser ingeridos através da alimentação, uma vez que o nosso organismo não é capaz de os sintetizar. 

O resultado  é um "super-pão" muito nutritivo e delicioso. Pelo menos, foi esta a opinião de todos os que já tiveram o privilégio de o degustar!

#Vamos construir uma Tabela Periódica?

As Nações Unidas e a UNESCO, para celebrar a criação de uma das ferramentas mais importantes na história da ciência, decretaram 2019 como o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos. 

No ano de 1869 Dmitry Mendeleev criou o Sistema Periódico dos Elementos Químicos. Por isso, passados 150 anos estamos a celebrar a criação do instrumento que permite prever as propriedades dos elementos existentes em qualquer parte do Universo. 

Assim, lançamos o desafio aos alunos para construirmos uma Tabela Periódica na nossa escola e eles já puseram "mãos à obra", começando por reciclar placas de madeira que estavam "perdidas" na nossa arrecadação. 

#IYPT2019