#Formação no âmbito do projeto de monitorização da qualidade do ar

No dia 12 de dezembro teve lugar uma sessão de formação com o Professor Doutor Pedro Reis e com professores do Agrupamento de Escolas D. Maria II, no qual serão instaladas duas das estações meteorológicas que a Câmara Municipal de Famalicão, em parceria com a Universidade Lusíada de Famalicão, vai instalar no concelho, para monitorização da qualidade do ar no território.

O projeto está enquadrado na política de educação ambiental da autarquia famalicense, uma vez que os equipamentos instalados vão permitir a recolha de dados com o envolvimento de estudantes e docentes no processo.

Para motivar o envolvimento das comunidades educativas, nos últimos dias, os professores dos agrupamentos de escolas participantes no projeto estiveram presentes num conjunto de iniciativas formativas que decorreram na Universidade Lusíada, para uma possibilitar uma boa exploração e rentabilização  dos equipamentos a instalar.

O envolvimento e participação do Agrupamento de Escolas D. Maria II neste projeto deve-se ao empenho e entusiasmo da professora Maria José Quintas, que desde o primeiro dia abraçou este desafio e tem feito a ponte entre entre todos os intervenientes.

#SPW35 Science Projects Workshop @EUN

A professora Elisa Saraiva, Coordenadora do Clube Ciência Viva do AE D. Maria II, esteve presente no 35º Science Projects Wokshop, organizado e dinamizado pelo projeto Next-Lab que decorreu nos dias 6 e 7 de dezembro no Future Classroom Lab, na European Schoolnet em Bruxelas. 

Cerca de 50 professores de toda a Europa, com experiência no uso do Go-Lab (Global Online Science Labs for Inquiry Learning at School), foram convidados a tornarem-se representantes e disseminadores dos benefícios do ecossistema do Go-Lab, incentivando outros professores a aplicar os métodos de inquiry based learning (IBSE) no ensino das ciências.

Foram dois dias plenos de novas aprendizagens, que muito contribuirão para o estabelecimento de parcerias com professores da área das ciências de outros países Europeus.

#IX Ciclo de Conferências Científicas

No dia 4 de outubro teve lugar mais uma sessão do IX Ciclo de Conferências Ciêntíficas. Desta feita, tivemos a presença de três oradores: Patrícia Ramalho da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto; Renato Henriques do Departamento de Ciências da Terra e da Vida da Universidade do Minho; e Lígia Rodrigues, do Departamento de Engenharia Biológica da Universidade do Minho.

A intervenção da Doutora Patrícia Ramalho foi dedicada à apresentação de um projeto de desinfeção com recurso ao peróxido de hidrogénio no serviço de queimados do Hospital de S. João.

Seguiu-se a interveção da Doutora Ligia Rodrigues, que nos falou sobre Controlo e Segurança Alimentar.

Ao Doutor Renato Henriques coube o encerramento da sessão, apresentando usos e potencialidades do uso de veículos não tripulados (drones) na agricultura, no ordenamento do território, na visgilância ambiental, na arqueologiam entre outros.

Foi sem dúvida mais uma sesão muito enriquecedora!

#Atividades à 3ª no Clube

A proposta da Professora Maria José Quintas para o trabalho desta semana foi fazer pipocas. Com esta atividade foram explorados no Clube os conceitos relacionados com as mudanças de fase.

Os alunos usaram duas fontes de aquecimento distintas (microondas eplaca elétrica) e usaram dois tipos de milho. Deste modo puderam compreender que apenas o milho da espécie Zea mays everta pode ser utilizado para fazer as tão deliciosas pipocas. 

O grão desta espécie tem duas características que o diferenciam dos demais tipos de milho e que favorecem à sua transformação em pipoca: possui uma percentagem de água no seu interior é de aproximadamente 15% e a sua casca é mais dura e resistente que a dos outros tipos de milho.

Ao aquecer o grão, a temperatura da água no seu interior é elevada até atingir o ponto de ebulição, transformando-se em vapor. No interior do grão, além da água, existe uma quantidade de amido em estado sólido que, com o aumento da temperatura, torna-se gelatinoso e tende a dilatar. 

A pressão exercida pelo vapor da água e pelo amido chega a ser maior que a pressão interna de um pneu de carro e rompe a dura casca do milho, produzindo as carateristicas explosões. Quando isso ocorre, o amido solidifica-se e transforma-se na espuma branca que comemos.

Foi sem dúvida uma atividade muito saborosa!

#Reconhecimento Gala da Educação Vila Nova de Famalicão

Hoje tivemos o merecido reconhecimento na Gala da Educação de Vila Nova de Famalicão, com a atribuição do galardão Inovação, Conhecimento e Desenvolvimento Científico, pelo trabalho levado a cabo pelos alunos do Clube Ciência Viva no desenvolvimento do Super-Pão rico em Oligoelementos. 

Neste evento são galardoados todos os projetos escolares que tenham sido reconhecidos a nível nacional e/ou internacional. 

Temos motivos para estar orgulhosos e para continuar a trabalhar mais e melhor!

Trata-se de um evento em que o Município de Famalicão procura valorizar e reconhecer os projetos escolares em diferentes áreas, tal como refere o Sr. Presidente da Câmara Municipal nesta publicação nas suas redes sociais. 

#TCA em Dublin

De 27 a 30 de novembro tivemos a possibilidade de participar numa atividade de cooperação transnacional (TCA) intitulada "From vitual to reality: Moving from eTwinning to Erasmus+" que teve lugar em Dublin, Irlanda. 

Neste seminário tivemos a oportunidade de fazer contactos para projetos eTwinning e Erasmus+ na área da Química e do Ambiente. 

Foram dias intensos de trabalho e dois projetos eTwinning estão já em curso. Um surgiu do contacto com a colega da França, que é cofundadoras do projeto "Chemistry behind Bread", ao qual nos juntámos. 

Neste seminário demos início a outro projeto eTwinnig  Tem o nome "Small changes for sustainable classroom" e conta com Portugal (nós ) e França como fundadores. Os parceiros desse projeto são os da foto: Finlandia, França, Holanda, Portugal e Suécia. 

Este grupo de trabalho pretende também formalizar uma candidatura para um projeto Erasmus+, Ação Chave 2, no âmbito das parcerias estratégicas, envolvendo alunos e professores.

#Participação no projeto GoSTEM

O Agrupamento de Escolas D. Maria II está representado no "Projeto Let's GoSTEM", pela professora Elisa Saraiva, que faz parte do grupo de professores envolvidos. 

Este projeto tem como principal objetivo avaliar o impacto da abordagem STEM na aprendizagem da  Física, na motivação dos alunos para aprender ciências e no seu interesse por profissões da STEM.

Trata-se de um projeto financiado pela FCT e coordenado pela Universidade de Lisboa (Intituto de Educação, Faculdade de Ciências e Instituto Superior Técnico) e pela Universidade do Porto (Faculdade de Ciências). 

A formação de professores teve início no dia 23 de novembro 2019 e decorreá até julho de 2010.

Até lá, serão implementadas atividades STEM e avaliado o seu impacto junto dos alunos. 

#Atividades à 3ª no Clube

Hoje no Clube estivemos a experimentar sobre fluidos não newtonianos, como foi o caso de uma mistura de amido de milho (Maizena) e água. 

Esta mistura forma uma suspensão, que se comporta como um fluido não newtoniano, daí as suas estranhas características. 

Umas vezes comporta-se como um líquido e outras como um sólido. Este efeito é mais notório quando se dá uma "pancada" sobre a suspensão e se sente a resistência (atrito interno) do fluído. 

Pelo contrário de fizermos deslizar suavemente os nossos dedos por entre a mistura ela escoa como um líquido. 

Assim, a viscosidade, ou atrito interno, nesta mistura não é constante para diferentes taxas de cisalhamento e estas variam com o tempo. 

#EEDQ Encontro de Ensino e Divulgação de Química - SPQ

O Clube Ciência Viva do Agrupamento de Escolas D. Maria II esteve representado no Encontro de Ensino e Divulgação da Química, nos dias 15 e 16 de novembro de 2019 em Coimbra.

Apresentamos uma comunicação oral (Tabela Periódica Oligoelementar na Base de um "Super-Pão") e uma comunicação em poster (Clube Ciência Viva: "No Pátio da Nossa Escola").  

Foi um fim excelente de semana de partilha e aprendizagem de Ciência.

O livro de resumos do EEDQ2019, onde podem a saber um pouco mais sobre o conteúdo das comunicações, pode ser consultado aqui.

#IX Ciclo de Conferências Científicas

No dia 6 de novembro decorreu a segunda palestra do IX Ciclo de Conferências Científicas. Este mês foi convidada a Doutora Sandra Costa, investigadora no ICVS (Instituto de Ciências da Vida e da Saúde) da Universidade do Minho. O título da palestra deste mês foi: "Macrófagos - Afinal qual o papel desta população celular?"

Sabe-se que os macrófagos estão implicados na patogénese de diversas doenças não associadas com agentes patogénicos, nomeadamente as doenças pulmonares crónicas. 

O principal objetivo desta comunicação foi dar a conhecer o papel dos macrófagos pulmonares fetais na diferenciação pulmonar, e de que maneira o que eles secretam poderá ser uma nova arma terapêutica na diferenciação e maturação do pulmão de um bebé em risco de nascimento prematuro, e também na reparação e regeneração pulmonar aquando de doença crónica.

#Rastreio Visual

No dia 5 de novembro, na escola sede do Agrupamento de Escolas D. Maria II foi realizado o rastreio visual aos alunos do 5º ano, em parceria com a Ótica New Look. 

Esta foi uma atividade promovida pelo grupo de Ciências Naturais, durante a qual uma unidade móvel da referida ótica e respetivos técnicos  se deslocaram à escola para realizar este rastreio, detetando em idade precoce problemas na acuidade visual dos nossos alunos. 

#Atividades à 3ª no Clube

Esta semana a atividade no Clube foi fazer manteiga para barrar o "Super-Pão" que vamos vender na Feira de S. Martinho que se realzia no dia 8 de novembro no nosso Agrupamento.

Fazer manteiga é fácil... basta bater energicamente até obter uma emulsão de água em gordura.

Ao bater continuamente a nata, consegue-se expulsar uma parte de fase aquosa e, simultaneamente reter a outra parte, em forma de pequenas gotículas de água.

Fonte: Santos (2008), Emulsificantes – modo de ação e utilização nos alimentos. Univ. Pelotas.

#Atividades à 3ª no clube

Hoje exploramos as propriedades físicas aplicadas na culinária, nomeadamente o ponto de fusão do chocolate e da manteiga, o que nos permitiu fazer deliciosos bombons.Para os nossos bombons usamos chocolate branco, manteiga e recheio de cereais crocantes

Como fonte de energia para aumentar a temperatura do chocolate e da manteiga, recorremos ao microondas. Aquecemos cada um dos ingredientes até que ficassem no estado liquido e fosse possível misturá-los.

Primeiro realizamos uma mistura homogénea de manteiga e chocolate, depois adicionamos os cereais e obtivemos uma mistura heterogénea deliciosa.

Depois deixamos solidificar os nossos bombons, previamente colocados em formas de silicone.

O nosso dia terminou com a compreensão de que a física está presente no nosso dia-a-dia e pode ser deliciosa.

#Estações Meteorológicas na Escola

No dia 23 de outubro  o Agrupamento de Escolas D. Maria II, representado pelas professoras Maria José Quintas (Clube Ciência Viva na Escola) e Paula Ferreira (Geografia), esteve presente na cerimónia de entrega das Estações Meteorológicas (EMs), no âmbito  projeto de investigação e desenvolvimento “Monitorização da Qualidade do Ar no Município de Vila Nova de Famalicão, realizado em parceria com a Universidade Lusíada e a Câmara Municipal. 

Neste projeto está prevista a instalação de dez Estações Meteorológicas espalhadas no território concelhio, destinadas à recolha de dados em rede, relativos a algumas variáveis associadas ao meio ambiente. 

Serão instaladas sete estações em escolas dos vários Agrupamentos do Concelho de Vila Nova de Famalicão, o que permitirá envolver as respetivas comunidades educativas na conceção de soluções para os problemas detetados.

No Agrupamento de Escolas D. Maria II está prevista a instalação de duas estações Meteorológicas: uma na Escola Conde de Arnoso e outra no Centro Escolar do Louro/Mouquim/Lemenhe. 

Nesta cerimónia, para além dos representantes dos Agrupamentos, estiveram presentes o senhor Vereador do Ambiente, Pedro Sena, Dr.ª Ana Silva, do Departamento do Ambiente da Câmara Municipal e Engenheiro Pedro Reis, orientador do projeto da Universidade Lusíada.

Visite aqui a notícia publicada no Portal da Educação. 

#Dia Mundial da Alimentação

O Dia Mundial da Alimentação foi assinalado no dia 16 de outubro, com a elaboração de individuais de mesa, decorados com motivos alusivos à alimentação saudável, pelos alunos da turma 6º A. 

Esta iniciativa resultou de um desafio lançado na disciplina de Ciências Naturais, realizado em articulação  com Educação Visual e Tecnológica.

Estes individuais serão utilizados diariamente na sala dos professores, na hora das refeições, chamando assim à atenção para a importância da alimentação na manutenção de um estilo de vida saudável e sustentável.

Deste modo, cumpriu-se um dos objetivos deste dia, uma vez que se alertou para a importância de uma dieta saudável e, sobretudo sustentável, na redução da problemática da fome mundial. Este é o tema lema adotado este ano pela FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) para a celebração deste ano: Healthy Diets for a #zerohunger world”.

#IX Ciclo de Conferências Científicas

Teve lugar no dia 16 de outubro a primeira palestra do IX Ciclo de Conferências Científicas, organizado pela docente Maria Manuel Azevedo, professora de Biologia no Agrupamento de Escolas D. Maria II e dinamizadora do Clube Ciência Viva na Escola, com o apoio do Centro de Formação da Associação de Escolas de Vila Nova de Famalicão, no âmbito da Formação Continua de Professores.

O Ciclo de Conferências Científicas decorre anualmente e e destina-se a professores de Biologia e Geologia e Física e Química, dos Ensinos Básico e Secundário. Todos os meses é convidado um investigador para proferir uma palestra sobre a sua área de atuação e relatar a sua experiência profissional. Cada palestra tem a duração aproximada de de 45 minutos, seguida de 15 minutos de discussão. 

Este Ciclo de Conferências tem um forte impacto na comunidade docente local e tem vindo a cativar um crescente número de professores de Vila Nova de Famalicão, mas também já tem um elevado número de participantes  dos concelhos vizinhos, contando esta edição com a presença de cerca de 150 docentes. 

A primeira palestra foi dedicada ao tema "A física de partículas e a ponte entre o infinitamente grande  o infinitamente pequeno".

Foi proferida pelo Doutor Nuno Castro, Professor Auxiliar no Departamento de Física da Universidade do Minho e Diretor do LIP – Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas. Atualmente desenvolve investigação na pesquisa de novos fenómenos de física em colisionadores de partículas, em particular no sector do quark top. É membro da Colaboração ATLAS do CERN desde 2004.

#Prémios Enigma digital

Foi com muito orgulho que no ano letivo 2018/2019 pudemos contar com a participação de 231 alunos no Concurso do Enigma Digital promovido pelo Clube Ciência Viva.  

Os alunos que participaram mais ativamente foram os dos 5.º, 7.º, 8.º e 9.º anos de escolaridade da escola sede do Agrupamento.

Quinzenalmente foram lançadas questões sobre situações do dia a dia que envolviam conceitos científicos. Os alunos acediam a informação disponível através de QR Code e, posteriormente, respondiam  a  um questionário disponibilizado na Biblioteca Escolar. 

Doze alunos atingiram o 1.º lugar, isto é, a pontuação máxima, pelo que foram premiados com um diploma de mérito e um presente.

Parabéns a todos os participantes e esperamos contar convosco em mais desafios!

#Encontro Nacional dos Clubes de Ciência Viva na Escola

O Agrupamento de Escolas D. Maria II também esteve representado no Encontro Nacional de professores dos Clubes de Ciência Viva na Escola. 

#Participação no 1º Workshop do Projeto MicroMundo@UPorto 2019

Os professores de Ciências Naturais, Maria Manuel Azevedo e Fernando Fonseca, estiveram presentes no 1º workshop do Projeto MicroMundo na Universidade do Porto (FFUP e FCNAUP)  que teve lugar no dia 19 de julho. 

Este workshop teve como objetivos apresentar os resultados do primeiro ano de implementação do projeto e alarga-lo a outras faculdadesm escolas e regiões de Portugal, passando estas a fazer parte da rede internacional MicroMundo/Tiny Earth. 

O Workshop MicroMundo@UPorto teve uma forte componente teórica e laboratorial, onde os docentes que pretendam implementar e fazer parte da rede MicroMundo@Portugal puderam aprender mais sobre as atividades a desenvolver. 

A partir do próximo ano letivo, o Agrupamento de Escolas D. Maria II passará a integrar esta rede. Mais uma excelente iniciativa e uma excelente oportunidade de novas aprendizagens para os nossos alunos.

#Ciência Viva na Mostra Comunitária de Gavião

A Mostra Comunitária de Gavião é uma iniciativa promovida pelo Município de Famalicão em parceria com a Junta de Freguesia. Esta mostra tem como objetivo dar a conhecer o trabalho e a força das associações, instituições, artesãos e produtores locais. 

O Agrupamento de Escolas D. Maria II esteve presente neste certâme, mostrando o trabalho desenvolvido com os seus alunos no âmbito dos clubes e projetos. O Clube Ciência Viva apresentou algumas das suas atividades, posters e fotografias dos seus projetos e deu a provar o seu "Super-pão rico em oligoelementos". 

Este produto teve grande destaque na mostra, uma vez que valeu já um 1º prémio aos nossos jovens cientistas, que ferequentam o Clube Ciência Viva. 

#Ciência Viva visita laboratórios da FCUP

No dia 11 de junho de 2019 os alunos do Clube Ciência Viva visitaram o Laboratório de Análises Químicas do Departamento de Química da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

Nesta visita tiveram contacto com modernas técnicas de análise instrumental, como é o caso da Espetrometria de Absroção de Chama. Esta técnica é a mais adequada para a análise de elementos metálicos, como é o caso dos oligoelementos que "suspeitamos" estarem presentes em maior concentração no nosso "Super-Pão". 

Após terem esatabilizado a formulação do super-pão, pretendem agora determinar a real composição química do mesmo. Para tal, estabeleceram um protocolo com o Departamento de Química da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto e contaram com o apoio do Professor João Rocha e da Doutora Mafalda Flores.

Nesta manhã puderam aprender sobre todos os procedimentos a adotar num processo de análise quantitativa de uma amostra do pão que haviam confecionado. Compreenderam a importância de uma adequada seleção dos locais de amostragem, de modo a que sejam representativos, assim como sobre todos os cuidados a ter na preparação da amostra, moagem, focos de contaminação, digestão da amostra, preparação das curvas de calibração, análise e tratamento de dados.

No próximo ano letivo desenvolveremos mais este projeto e daremos conta das novidades!

#Biodiversidade dos Ecossistemas Ribeirinhos

No Dia Mundial do Ambiente, assinalado no dia 5 de junho, os alunos do Clube Ciência Viva e do Clube Eco-Escolas da Escola D. Maria II,participaram numa atividade de campo no rio Pelhe, que atravessa o Parque da Devesa, intitulada "Biodiversidade dos Ecossistemas Ribeirinhos". Esta desenvolveu-se em parceria com os Serviços Educativos do Parque da Devesa e com equipa do “Laboratório de Biologia Costeira” (LBC), do Centro de Biologia Molecular e Ambiental da Universidade do Minho. 

Foi eleito um troço do rio  na zona de rápidos e numa primeira fase listados os microhabitats. O repto de entrar na água, lançado pela equipa universitária, foi prontamente abraçado pelos alunos que, entusiasmados e bem equipados, lançaram mãos à obra e, em conjunto, recolheram uma variedade de macroinvertebrados, tais como Barqueiros d’água, Efémeras, Alfaiates, Peixes, Libelinhas, Tricópteros e muito mais. 

Após identificação e registo dos macroinvertebrados recolhidos, os alunos avaliaram a qualidade da água utilizando o índice de Collins. No sentido de promover a biosustentabilidade todos os macroinvertebrados recolhidos foram novamente devolvidos ao rio. Esta atividade ao ar livre potenciou os sentidos, a curiosidade e o espírito científico e ecologista de todos os alunos que nela puderam participar. 

Foi uma atividade muito apreciada pelos alunos, onde o entusiasmo foi uma constante ao longo desta manhã. Alguns alunos, após esta experiência, referiram que queriam ser biólogos, o que encoraja à realização de futuras actividade de campo.

#Atividades às 5ª no Clube

Para preparar o material para a exposição do Clube Ciência Viva na Mostra Comunitária de Gavião, os alunos produziram sabão artesanal. Como o processo envolve libertação de vapores, o laboratório transferiu-se para o pátio da nossa escola.

Este processo permite reciclar oléo de cozinha usado. Apesar de existem disponiveis na internet várias "receitas" para fabricar sabão com base nas reações de saponificação da gordura presente no oleo alimentar, importa ter em atenção que muitas delas usam demasiada "soda caústica" (Hidróxido de Sódio), o que acarreta alguns perígos. O hidróxido de sódio é uma base forte e se for usado em excesso, pode conferir ao sabão propriedades corrosivas. Os reagentes devem ser usados em quantidades equivalentes.

Nós usamos: 1 kg de óleo alimentar usado; 140 mililitros de água quente, 135 gramas de hidróxido de sódio (sóda caústica); alecrim e alfazema.

#SciComPT2019

Clube Ciência Viva do Agrupamento de Escolas D. Maria II este presente no #SciComPT2019 que decorreu nos dias 30 e 31 de maio na Universidade de Aveiro. 
O SciComPT2019, foi o 7º Congresso de Comunicação de Ciência da Rede de Comunicação de Ciência e Tecnologia de Portugal, no qual se discutiu o tema da inclusão na Comunicação de Ciência e o papel da Comunicação e do Jornalismo de Ciência na construção de uma sociedade mais inclusiva.

Foram apresentadas, pelas professoras dinamizadoras do Clube Ciência Viva, duas Comunicações em formato poster dando conta do trabalho desenvolvido. 

#Reutilização em ação

Uma das peças mais representativas do projeto Miúdos Eco-Solidários foi sujeita a restauro. Trata-se de um Galo de Barcelos feito com restos de tecidos.

Como sempre os nossos alunos têm sido incansáveis e não tarda estará de novo a "cantar" e a encantar!

#Prémio "Os Nossos Avós Eram Cientistas"

Os alunos do 4º ano da turma G do Centro Escolar Louro, Mouquim e Lemenhe arrecadaram o 2º lugar na 4.ª edição do Concurso “Os Nossos Avós Eram Cientistas”, promovido pelo Clube UNESCO Ciência, Tradição e Cultura do Instituto Politécnico de Castelo Branco (CTeC / IPCB).

O júri, composto por educadores/professores e investigadores de ciências, atendendo aos critérios de apreciação dos trabalhos: a profundidade e a adequação da pesquisa realizada ao nível etário das crianças; a correção científica da explicação; a criatividade da história; o domínio da língua portuguesa, decidiu atribuir ao Projeto "Pão com Art(e)" um honroso 2.º lugar.

O Projeto "Pão com Art(e)" pretende sensibilizar os alunos para a ciência, apela ao saber fazer, ao aprender a conhecer, à compreensão e aquisição do conhecimento científico e evoca, cumulativamente, memórias das tradições dos seus antepassados.  Teve um caráter transversal, fomentando o desenvolvimento de conhecimentos, capacidades, atitudes e a sua mobilização/aplicação nas diferentes áreas do saber.

A execução do projeto incluiu várias atividades: visita a uma moagem, fabrico de pão, palestras interativas, atividades laboratoriais em articulação com os diferentes níveis de ensino do agrupamento e com a comunidade educativa.

A entrega dos prémios realizou-se no dia 25 de maio no auditório da Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco.

O agrupamento congratula-se com esta vitória e também com o reconhecimento "fora de portas" da qualidade do trabalho realizado pelos nossos alunos. 

#Atividades à 5ª no Clube

Hoje fizemos ciência no pátio da nossa escola. Viemos para o recreio realizar uma atividade ao ar livre, que nos permitiu estudar a 3ª Lei de Newton: princípio da Ação e Reação. A experiência que realizamos chama-se "balão-foguete". Foi uma forma divertida e fácil de entender esta lei do movimento dos corpos. 

Para a realizar, colocamos fio no interior de uma palhinha. Enchemos o balão e colamos com fita-cola à palhinha (segurando sempre a ponta para que não esvazie antes da hora). 

Após esticar as duas pontas da corda, soltamos o ar do balão para que o "foguete" pudesse deslizar sobre o fio.

Quando o balão se esvaziou, o ar no seu interior foi expulso. Ao sair, o ar impulsionou o balão ao longo do fio. 
Ficou assim demonstrado, de uma forma simples, que toda a ação tem uma reação igual e de sentido contrário.

Atividades à 5ª no Clube

Fizemos um dos "50 Truques de Ciência para Fazer e Criar"...

Hoje tiramos uma carta deste fantástico baralho e escolhemos colocar em prática um truque que nos ensinou a partido da tensão superficial (ou da sua ausência) para fazer alguma magia".

Testamos o efeito do detergente da loiça quando o introduzimos num recipiente que contém em água com pimenta em suspensão. Testamos também em leite com uma gota de corante alimentar à sua superfície.

Ao molhar o palito em detergente e ao aproximá-lo da superfície da água verificamos como a "película" superficial é "destruída" e a pimenta é repelida.

A superfície dos líquidos que usamos é parecida com uma rede constituída por uma intrincada camada de moléculas de água, ligadas entre si por ligações intermoleculares designadas por pontes de hidrogénio.

O que à primeira vista parece um fenómeno de repulsão, é provocado por uma perturbação na tensão superficial da água quando se introduz o palito molhado com o detergente. 

No caso do corante alimentar, ao introduzir o palito forma-se um buraco no seu interior e o corante afasta-se do centro para as margens do gobelé.

Foi mais uma excelente oportunidade para conviver com os colegas de outras turmas e começar o dia a experimentar coisas novas!

#Atividades à 5ª no Clube

As atividades de hoje no Clube foram dedicadas à extração de óleos essenciais de flores e plantas aromáticas por maceração com diferentes solventes.

Para compreendermos que os óleos têm de ser extraídos por solventes adequados, de acordo com a respetiva solubilidade, começamos por experimentar a água e o álcool. Após macerar as folhas e plantas o extrato foi filtrado e guardado em frascos.

Na próxima semana tentaremos a extração com óleo e será feita a comparação dos resultados.

#Atividades à 5ª no Clube

Hoje foi a vez de os alunos do 8º G ensinarem aos colegas do 8º B, que também frequentam o clube, como se faz "Slime".

Esta atividade é sempre um sucesso e constitui um importante momento de partilha e diversão.

#Olhares sobre a Biodiversidade na nossa escola

Encantem-se com algumas das fotos captadas pelo olhar atento dos nossos alunos, agora tirando partido da luz da Primavera.

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#Ciência entre pares

Os alunos da turma 8º G, que frequentam do Clube Ciência Viva, prepararam e dinamizaram uma sessão sobre o Plástico.

Apresentaram aos colegas da turma 8º E uma sessão com demonstrações interativas, dedicada ao estudo dos diferentes tipos de plástico que existem.

As atividades de desmonstração, que realizaram durante a sessão, permitiram compreender o comportamento dos diferentes tipos de plástico na água, tendo em conta a sua densidade, e simularam os processos de separação necessários para a sua remoção.

Neste caso, foi possivel compreender o que acontece ao plástico de maior densidade, que normalmente não fica a flutuar na água e acaba por contaminar os ecosistemas marinhos e integrar as cadeias alimentares.

Foi um excelente momento de parttlha e aprendiagem "entre pares".

#Prémio Melhor Apresentação no XIV Congresso dos Jovens Geocientistas

O XIV Congresso dos Jovens Geocientistas decorreu nos dias 22 e 23 de março no Auditório da Faculdade de Ciências e Tecnologias da Universidade de Coimbra e foi organizado pelo Departamento Ciências da Terra. 

A comunicação intitulada "Tabela Periódica Oligoalimentar na base de um Super-Pão" venceu o Prémio da Melhor Apresentação, ex aequo com a dos alunos do Colégio da Imaculada Conceição de Coimbra.

     

Os alunos e alunas qie frequentam o Clube Ciência Viva da Escola D. Maria II de Vila Nova de Famalicão foram FANTÁSTICOS. Muito originais e demosntraram uma grande capacidade de comunicação. Pareciam profissionais a defender o trabalho de toda uma equipa. 

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