#Academia Digital para Pais

No passado dia 18 de dezembro deu-se início à Academia Digital para Pais no Agrupamento de Escolas D. Maria II, com uma primeira sessão de formação, dinamizada pelas alunas Ana Beatriz, Ana Ribeiro, Beatriz Jorge, Diana Coelho, Inês Margarida e Maria Silva do 9º ano da Escola Conde de Arnoso, destinada a pais e encarregados de educação.

A Academia Digital para Pais é uma iniciativa da E-REDES em parceria com a Direcção-Geral da Educação, que dá a possibilidade aos pais e encarregados de educação, de jovens e crianças do Ensino Básico, frequentarem ações de formação promotoras de competências digitais.

Esta iniciativa vai já na 2.ª edição e vê agora alargado o seu espetro de ação, com a implementação de um maior número de ações em várias escolas de todo o país.  Pretende-se dotar as famílias de competências digitais básicas que facilitem um melhor acompanhamento escolar dos filhos, mas também que ajudem na transição digital em curso, para uma melhor integração na sociedade atual.

Os conteúdos programáticos destas ações de formação, exclusivamente dinamizadas por alunos, passam pela abordagem aos procedimentos a adotar para uma utilização mais segura da Internet, fundamental no acompanhamento dos jovens e crianças, numa época de desafios e riscos cada vez maiores. Também se pretende que os formandos, pais e encarregados de educação, desenvolvam atitudes críticas, refletidas e responsáveis no uso de tecnologias, ambientes e serviços digitais, aprendam a pesquisar e selecionar informação disponível na Internet e desenvolvam capacidades de comunicação com recurso a ferramentas e meios digitais.  

Numa fase em que o Agrupamento de Escolas D. Maria II tem em curso a implementação do seu Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas, a capacitação de pais e alunos assume particular relevância, daí a pronta adesão a esta iniciativa. Com estas ações os pais e encarregados de educação adquirem competências básicas no âmbito da literacia digital e, simultaneamente, os alunos monitores destas ações de formação desenvolvem competências de comunicação, trabalho em equipa e resolução de problemas, fundamentais ao seu desenvolvimento enquanto cidadãos no Século XXI.

Na primeira sessão, as alunas monitoras criaram com os pais e encarregados de educação uma dinâmica de trabalho muito interessante, tendo proporcionado um ambiente favorável à aprendizagem, passando as informações e instruções de forma bastante assertiva e dando aos formandos efetivas oportunidades para experimentar, testar e construir as aprendizagens respeitando os ritmos individuais.

As próximas sessões decorrerão a partir de janeiro, nas Escolas Conde de Arnoso e D. Maria II, havendo, ainda, lugares disponíveis para todos os pais e encarregados de educação com educandos a frequentar este agrupamento que se queiram juntar a esta iniciativa.

#DAC: Ordens de Grandeza no Universo

A atividade desenvolvida pelos alunos no âmbito do DAC que envolveu as disciplinas de Física e Química e Matemática consitiu na elaboração de modelos represnetativos de objetos cujas Dimensões ou Distâncias no Universo podessem ser representativos das ordens de grandeza. 

Cada grupo de alunos escolheu uma OG e selecionou o objeto que melhor a poderia representar. Depois, elaborou, com materiais de uso comum esse modelo. 

O resultado foi exposto no átrio da escola sede do AE D. Maria II. 

#Projeto Erasmus+ Exchange 4 Change: Mobilidade a Vaasa - Finlândia

De 1 a 3 de dezembro, professores do Agrupamento de Escolas D. Maria II, participaram na primeira atividade em mobilidade do Projeto Erasmus KA2 “Exchange for Change”, que teve lugar em Vaasa, Finlândia. Este projeto envolve escolas de Portugal (AE D. Maria II), da Finlândia, da Suécia e de França e tem como temática central a necessidade de adoção de comportamentos mais sustentáveis no que respeita ao consumo e desperdício, à poupança de energia, à preservação da floresta e ao uso mais eficiente dos recursos hídricos.

Esta atividade foi muito importante para preparar as tarefas futuras, envolvendo mobilidade com alunos, para solidificar o conhecimento entre os parceiros, para conhecer os sistemas educativos dos vários países e para tirar melhor partido do eTwinning como forma de disseminação das aprendizagens a realizar com o projeto. Houve ainda oportunidade para visitar as instalações da escola anfitriã (Laihian Lukio) e tomar contacto, in loco, com a realidade das escolas finlandesas, tantas vezes mencionadas como exemplo de boas práticas à escala europeia.  

Durante os três dias de intenso trabalho, houve ainda oportunidade para visitar os principais pontos de interesse cultural da cidade de Vaasa, como foi o caso da visita à exposição "Wasa Graffitlandia: Winter edition", um museu a céu aberto, dedicado à arte urbana, que tira partido do desperdício e da reutilização de materiais provenientes de um antigo parque de diversões, mas também à exposição "Suit Pigs" que chama à atenção para o impacto da agricultura intensiva e do consumo excessivo para o meio ambiente.