O AE D. Maria II esteve representado pela professora Elisa Saraiva na fase piloto do projeto “Integrating Nature-Base Solutions in Education”. Este projeto, que contou com a participação de 15 professores oriundos de vários países, visa a integração do conceito de Nature-Based Solutions (Soluções Baseadas na Natureza) nos currículos e salas de aula das escolas europeias, através da mobilização de um conjunto de recursos disponíveis.
A fase 1 deste projeto piloto decorreu de fevereiro a setembro de 2020 e encontra-se agora em fase de divulgação dos respetivos resultados. Assim, no passado dia 17 de novembro decorreu um workshop (online), organizado pela European Schoolnet e PPMI (European research and policy analysis center) e destinado a Ministros de Educação Europeus e seus representantes, membros da Comissão Europeia, representantes dos Scientix National Contact Points e professores que fizeram parte deste projeto.
Neste workshop, a professora Elisa Saraiva apresentou uma comunicação expondo algumas ideias sobre as potencialidades de integrar o conceito de NBS numa abordagem STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), para dar sentido ao que os alunos aprendem, promovendo uma ligação à componente local do currículo. Para tal, tomou como ponto de partida a sua proposta de cenário de aprendizagem, que já se encontra publicada pela Comissão Europeia e que também está disponível no repositório Scientix.
Este cenário, elaborado e testado em sala de aula, tem como foco a adoção de NBS para prevenir riscos associados aos incêndios florestais e consequente desertificação, problema que assola os países do sul da Europa, em particular Portugal. Através deste mesmo cenário, os alunos associam as suas aprendizagens ao mundo que os rodeia e desenvolvem importantes competências de ciência e de cidadania.
Acesso ao Repositório Scientix onde poderá ser encontrado o Cenário de Aprendizagem traduzido para 12 línguas.
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