#Concurso "Vamos lá Saber Ciência"

O Clube Ciência Viva na Escola e o Grupo Disciplinar de Física e Química do Agrupamento de Escolas D. Maria II dinamizou o concurso “Vamos lá Saber Ciência”, no passado dia 24 de novembro, para assinalar o Dia Nacional da Cultura Científica. Tratou-se de um concurso que envolveu dois alunos de cada turma do 3º ciclo, selecionados previamente para responder a questões sobre temas de Física e Química. O concurso decorreu em simultâneo na Escola D. Maria II e na Escola Conde de Arnoso, sendo para tal fundamental a colaboração das respetivas Bibliotecas Escolares.

Os alunos foram organizados em equipas mistas, com um aluno de cada ano de escolaridade, respondendo através de votação às questões elaboradas no Kahoot elaborado. Durante todo o concurso os alunos responderam com bastante entusiasmo e daí resultaram três equipas vencedoras em cada escola, às quais foram atribuídos prémios, medalhas e diplomas de participação.

Foi um momento de descontração, durante o qual os alunos colocaram à prova os seus conhecimentos sobre a disciplina e, ao mesmo tempo, refletiram em torno do significado e importância do Dia Nacional da Cultura Científica.

#Atividades Ciência Viva no AE D. Maria II

Fruto da parceria entre o Clube Ciência Viva na Escola D. Maria II e o Curtir Ciência (Centro Ciência Viva de Guimarães), decorreram entre os dias 27 de outubro e 5 de novembro quatro sessões do Workshop “A Célula” destinado a alunos do 6º ano. 

Esta foi uma excelente oportunidade para os alunos do AE D. Maria II, através de uma abordagem eminentemente prática, com especial ênfase na utilização do microscópio ótico composto, aprofundarem os seus conhecimentos práticos e teóricos sobre aos diferentes tipos de células. Os alunos puderam observar de perto organelos celulares, de seres vivos unicelulares e pluricelulares, assim como explorar as principais semelhanças e diferenças entre a célula animal e a célula vegetal.

A parceria com o Centro Ciência Viva de Guimarães, uma vez mais, possibilitou ao Clube Ciência Viva na Escola D. Maria II dinamizar atividades que aproximam os alunos da Ciência, de uma forma rigorosa, mas simultaneamente envolvente e motivadora.

#Projeto Eramus+ "Cultural and Natural-Based Solutions 4 Water Management"

Na semana de 8 a 12 de novembro de 2021 teve lugar a primeira atividade transnacional para ensino e aprendizagem, no âmbito do Projeto Erasmus+ no qual se tira partido do tema das Nature-Based Solutions para melhorar a gestão da água. 

Das muitas atividades dinamizadas destacam-se o Workshop, também transmitido online para os alunos que ficaram em Itália e em Espanha, sobre o que são NBS e de que modo podem ser integradas no curriculo dos alunos. Tratou-se de um Workshop interativo com momentos em que a atenção dos participantes era solicitada atraves de ferramentas digitais. 

Um outro ponto alto no que respeita a aprendizagem sobre NBS foi a visita ao Parque da Devesa

Também a visita ao Rio Este e o trabalho feito em Equipas Mistas de alunos foi muito importante para que alunos e professores ads escolas parceiras tivessem aoprtunidade de ver a aplicação prática deste conceito, com grande potencial educacional e com grande impacto na melhoria dos nossos ecossistemas. 

      

Foram quatro dias plenos de aprendizagem sobre o que são NBS e qual a sua imporatância na resolução de problemas como os que enfrenta a gestão da água dos nossos rios. 

#Selo de Qualidade Europeu para o AE D. Maria II

Foram atribuídos três Selos Europeus de Qualidade ao Agrupamento de Escolas D. Maria II pelo trabalho dinamizado no ano letivo 2020/2021 com os alunos das turmas 7º A, 9º A e 9º C, nos projetos eTwinning "My Science Planet", "Green Environment" e "Light me the Way".

Atendendo ao facto de estes três projetos terem sido reconhecidos com relevantes e inovadores nos vários países dos parceiros envolvidos, tendo obtido, por isso, os respetivos Selos de Qualidade Nacional, viram agora reconhecido o seu valor à escala internacional, recebendo por isso o respetivo galardão europeu. 

O Agrupamento de Escolas D. Maria II, já reconhecido como Escola eTwinning, graças ao valor dos projetos desenvolvidos por vários professores e alunos, vê, assim, reforçada a sua presença nesta importante comunidade de escolas europeias.

# Atividade Transnacional do Projeto "Together for Green Europe"

Entre os dias 13 a 16 de outubro, professores do AE D. Maria II estiveram presentes em Tenerife, Espanha, em atividades de mobilidade do projeto Erasmus KA2, “Together for a Green Europe”. A escola CEIP SALAMANCA, coordenadora do projeto, recebeu para atividades de treino e preparação as suas congéneres parceiras provenientes de Itália, Turquia, Roménia e, obviamente, Portugal (AE D. Maria II).

Durante três dias, as professoras tiveram oportunidade de visitar a escola anfitriã, de se conhecerem mutuamente e prepararem as atividades a dinamizar futuramente com os alunos. Na reunião, houve um momento de preparação dos parceiros na utilização do eTwinning, tendo sido iniciado já um projeto com a colaboração de todos os parceiros.

No âmbito deste projeto, que será dinamizado por professores da Escola Básica Conde de Arnoso, sendo que estão previstas atividades em mobilidade com alunos em Tenerife (novembro de 2021), Roménia (fevereiro de 2022), Itália (março de 2022), Turquia (abril de 2022) e Portugal (maio de 2022).

#Selos Nacionais de Qualidade eTwinning em projetos sobre Ciência

Foram galardoados com o Selo Nacional de Qualidade eTwinning os projetos "MyScience Planet", "Green Environment", "Science Takes the Street" e "Light me the Way", dinamizados no ano letivo 2020/2021, pela professora Elisa Saraiva, com as turmas do 7º A, 9º A, 9ºC e com os alunos do Clube Ciência Viva.

Os projetos galardoados foram reconhecidos como muito relevantes e inovadores, pela abordagem às práticas de construção científica em contexto escolar e pelo nível dos recursos e aplicações digitais usados. Permitiram desenvolver os conteúdos curriculares e, simultaneamente, competências de comunicação, colaboração, interação e utilização das tecnologias digitais.

Divulgar a Ciência e, simultaneamente, desenvolver nos alunos o pensamento crítico e científico é determinante para a sua formação integral. Fazer tudo isto, em colaboração com professores e alunos espalhados um pouco por toda a Europa é sem dúvida uma oportunidade de ouro, que o Agrupamento de Escolas D. Maria II, já reconhecido como Escola eTwinning sabe muito bem aproveitar. 

#Projeto Erasmus+ Global Students: Global Students: developing students' global competences through PBL and gamification

Professores do Agrupamento de Escolas D. Maria ll visitaram a Escola Rubén Darío e Escola Otávio Paz durante uma LTTA Erasmus+ a Barcelona. 

Tratam-se de duas escola de referência na criação de ambientes de aprendizagem promotores do ensino cooperativo e da metodologia de aprendizagem baseada em projetos (PBL), para trabalhar os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável (SDG). 

Estas visitas fizeram parte do programa de trabalho organizado pela escola anfitrã (Escola Rubén Dário), durante uma atividade de curta duração para formação de staff, que teve lugar em Barcelona de 20 a 24 de setembro. 

A temática central da formação foi o desenvolvimento de competências globais dos alunos através da aprendizagem cooperativa na abordagem dos ODS, com recurso à metodologia PBL.

#Comunicação Oral na I Conferência Nacional de Educação STEM

Foram apresentados na I Conferência Nacional Educação STEM, que decorreu a 17 de julho, os resultados do trabalho dinamizado em Física e Química, com os alunos da turma 9º A do Agrupamento de Escolas D. Maria II, no âmbito da participação no projeto GoSTEM. Esta conferência foi organizada pelo Instituto Superior Técnico, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. O Projeto GoSTEM tem como principal enfoque o estudo da influência da implementação de abordagens STEM no interesse e motivação dos alunos. A abordagem STEM integra objetivos de aprendizagem, conteúdos e práticas de pelos 3 das áreas de Física, Engenharia, Tecnologia e Matemática.

Neste caso concreto, adotou-se uma abordagem de Engenharia Reversa para abordagem da eletricidade, na qual os alunos tiverem de partir da compreensão do funcionamento de um circuito oculto numa caixa mistério e também da reciclagem e reutilização de componentes elétricos de equipamentos velhos. A abordagem permitiu a criação de um ambiente de aprendizagem onde os alunos têm oportunidade de questionar e aprender de forma empírica com atividades hands-on para descobrir novos conceitos e desenvolver novos conhecimentos. Os alunos foram desafiados a planear e desenvolver atividades práticas para aprender sobre práticas de engenharia e aprofundar conteúdos das disciplinas STEM.

Os resultados mostram que que os alunos se envolveram ativamente nas várias tarefas propostas, em particular, naquelas que envolveram maior componente de desafio. Sentiram-se intelectualmente estimulados com as tarefas que envolveram verdadeira colaboração, criatividade e necessidade de resolver problemas.

#Projeto eTwinning "Light me The Way"

 

#Reconhecimento Galardão Inovação e Conhecimento

Galardão Inovação e Conhecimento na Gala da Educação de Vila Nova de Famalicão, pelo trabalho desenvolvido pelos alunos do Clube Ciencia Viva do Agrupamento de Escolas D. Maria ll.

 

  

#Final eBook Projeto Science Takes the Street

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#Encontro virtual do Projeto Science eTwinning Science Takes the Street